Les ateliers proposés sont sans ordinateur et ont pour but la manipulation d’idées mathématiques ou informatiques en adéquation avec les notions étudiées durant la classe. Ces ateliers ont été organisés dans des classes de primaire. Les durées et niveaux indiqués sont approximatifs. N’hésitez pas à me contacter pour modifier les sources. Un grand merci aux enseignants qui ont échangé lors de la préparation et ont ouvert les portes de leurs classes. Certaines activités se sont inspirées du groupe de travail ISO.

Énigmes (Cycle 3)

Énigmes à chercher en classe

  • Les ampoules (CM2)

    Une question d'allumage et d'extinction d'ampoules qui mène à des questions d'arithmétique.
    Fiche professeur, Ressources.

Circuits eulériens (Cycle 3)

Recherche de circuits eulériens dans des graphes et recherche d’une caractérisation.

  • Circuits eulériens (CM2)

    Recherche de chemins dans la cour, puis à l'aide de planches à clous. Recherche d'une caractérisation théorique.
    Fiche professeur, Ressources.

Un bol d'Euler (Cycle 2)

Rencontrer la relation d’Euler qui relie le nombre de sommets, de faces et d’arêtes d’un graphe dans différentes situations.

  • Colorions des pâtés ! (CE1)

    À partir de la carte d'un quartier, construire un graphe.
    Fiche professeur, Ressources.

  • Sprout toujours ! (CE1)

    Découverte d'un jeu à deux joueurs qui consiste à créer un graphe.
    Fiche professeur, Ressources.

  • Solides (CE1)

    Dénombrement des faces, arêtes, sommets de solides classiques puis coloriage et construction d'un cube.
    Fiche professeur, Ressources.

  • Planches à clous (CE1)

    Recherche de chemins à l'aide d'une planche à clous et d'un bout de ficelle.
    Fiche professeur, Ressources.

Escher & Maths (Cycle 2)

Partir d’œuvres de M.C. Escher pour manipuler quelques concepts géométriques.

Le triangle des couleurs (Cycle 2)

Mélanger le rouge, le bleu et le jaune pour obtenir un triangle avec toutes les couleurs.


Fiche professeur, Ressources.

Mises en rang (Cycles 2 & 3)

Découvrir les algorithmes en manipulant des algorithmes de tris.
  • Sorty dancing (CE1)

    4 séances pour découvrir des algorithmes, sur papier, en dansant puis sur l'ordinateur.
    Fiche professeur, Ressources.

  • Tree-ptyque sur les Tris (CE2)

    Ranger les données pour les retrouver plus rapidement, à l'aide d'arbres de décisions.
    Fiche professeur, Ressources.

  • Une brochette de critères (CE2)

    Réalisation de cartes perforées pour effectuer des recherches multi-critères.
    Fiche professeur, Ressources.

Count a Bit! (Cycle 3)

Tour de magie pour pratiquer les décompositions additives.
Fiche professeur, Ressources.

Le tour du monde en 4 couleurs! (Cycle 3)

Colorier le patron d'un cube sur lequel sont dessinés des pays.
Fiche professeur, Ressources.

Télécommunications (Cycle 3)

Comment coder, transmettre puis chiffrer les informations.